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►選擇TKB的原因

我是補研所兼公職的學生，一開始還沒下定決心要往哪一方面走，幸好有補習班的人員告訴我可以同時準備，才讓我能靜下心來專心應付考試。

劉逸老師的程式語言和計算機概論都是由淺入深，讓基礎不好的人也能跟上他的腳步，每一章節的關聯層層緊扣，教導新知的同時複習舊觀念，讓我把以前的困惑一併解開。

林偉老師幽默風趣的上課方式，不僅讓我對網路和資料庫的上課內容印象深刻，也教導許多考試技巧，給予學生鼓勵與信心，讓我們能堅持下去。

丁祺老師的MIS會讓學生互相討論，讓學生在資訊管理中能培養自己的看法，而不是死記觀念，對讀書方式與時間安排都提出非常有益的建議，能用最有效率的方法將所學融會貫通。

陳理老師的法學知識有條不紊，從法條到案例，每講解完一個觀念就會帶我們做大量的題目，將題目中的陷阱一一點出，讓對法學完全沒基礎的人也能在老師的帶領下取得好成績。

大碩不論在公職或研究所的榜單都相當亮眼，負責帶領我們的補習班人員也會聆聽我們的需求後再提出選擇方案，透過他們仔細的分析介紹才讓我找到適合自己的考科。數位學堂的設置讓人能很方便的隨時聽課，也能自己安排進度，面授的地點位於高雄車站，交通相當便利，不論是想上面授或數位的同學都能自己選擇適合的方式。

►考試準備要領

我是從大二下開始上課，主要是以數位為主，一開始先上計算機概要，有很多科目都會關聯到計概的觀念，所以紮實的基礎很重要，數位的好處是能自己調節進度，對於比較困難的部分能重複播放，搭配回家複習，劉逸老師的上課進度不會很快，每個觀念都介紹的很清楚，趁記憶猶新的時候複習就能有事半功倍的成效。程式語言的題型比較難掌握，剛看到的時候會覺得很繁瑣困難，但是只要掌握一些關鍵架構，如物件導向、遞迴等等，會發現很多題目都是建立在這些基礎觀念上做延伸，所以要先把最基本的題型練熟，再從考古吸收經驗。 我大概從考前一個月開始寫考古，一開始的成績當然不甚理想，但是透過寫題目能發現自己在某些章節不夠熟悉，或者是以為已經完全理解的觀念，卻無法很完整的寫下論述。這種時候會感到很挫敗，不過要克服心情上的焦慮並堅持下去，從錯誤中學習，隨著練習和檢討的次數越多，慢慢就能抓到解題的方法，公職考試的題型比較沒有變化，從年份舊的寫到新的，能幫助我們了解出題的趨勢，也有助於準備考試。

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